Onnittelut Unite!-opiskelijavideokilpailun voittajille
Unite! -videokilpailun tavoitteena on tuoda esiin opiskelijayhteisömme monimuotoisuutta ja kulttuurienvälisyyttä.
Unite! -partneriyliopistojen opiskelijoita pyydettiin videoimaan tyypillinen päivä opiskelijaelämästään. Videokilpailuun osallistui 27 opiskelijaa. Kaikkien yhdeksän Unite!-yliopiston opiskelijat saivat äänestää suosikkivideotaan. Aalto-yliopistosta kilpailuun tuli kolme videota. Voittaja on sähkötekniikan korkeakoulussa opiskeleva Jenna Lundström.
Voittajavideoita tullaan käyttämään pedagogisiin tarkoituksiin. Voittajat pääsevät osallistumaan Lissaboniin 29. kesäkuuta-1. heinäkuuta.
Voittajat ovat…
- Aalto-yliopisto:
- Technical University of Darmstadt (Saksa):
- Graz University of Technology (Itävalta):
- Grenoble INP graduate school of engineering and management, University Grenoble Alpes (Ranska):
- KTH Royal Institute of Technology (Ruotsi):
- Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (Espanja):
- Wrocław University of Science and Technology (Puola):
Onnittelut hienosta työstä!
Katso Jennan video alta
Suuret kiitokset myös Aallon opiskelijoille Saurav Khadkalle ja Xinyuan Chenille osallistumisesta ja tekemästänne työstä!
Lue lisää uutisia
Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita
Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.
Tutkijatohtori Thomas Deppisch sai EAA:n nuorten tutkijoiden parhaan artikkelin ja esityksen palkinnon
Palkittu tutkimus osoittaa, kuinka puhetta voidaan tehdä selkeämmäksi meluisissa ympäristöissä säilyttäen samalla tilan tuntu.
CEMS MIM sijoittui neljänneksi maailmassa jo toisena vuonna peräkkäin
Kokonaispisteet ovat korkeat: 95,2/100 QS:n vuoden 2027 johtamisen maisteriohjelmien rankingissa.