ɫɫ

Uutiset

Virheet ovat yrittäjälle arvokasta dataa

Yrittäjyyspalapelissä on kolme osaa – ja niitä kaikkia voidaan opettaa, tietää Aalto-yliopistossa vieraillut Stanfordin professori Tina Seelig.
Tina Seelig veti viikon aikana työpajoja kaikissa Aallon korkeakouluissa. Kuvassa vuorossa Sähkötekniikan korkeakoulu. Kuva Myung Gi Suh

Tina Seelig on neurotieteiden tohtori, joka vauhdikkaiden urakäänteiden jälkeen päätyi ja jäi huippuyliopiston professoriksi ja yrittäjyysohjelman johtajaksi. Kysymys kuuluu, miksi?

– Minun intohimoni on auttaa nuoria näkemään mahdollisuutensa, hän kertoi joukolle Aalto Ventures Programin, Aallon korkeakoulujen ja opintopalvelujen järjestämään Inspire!-tapahtumaan kokoontuneita aaltolaisia. Viikon mittaan järjestettyjen luentojen ja Seeligin vetämien työpajojen tarkoitus oli pohtia, miten yrittäjyyden vaatimat taidot ja asenne saataisiin osaksi kaikkea opetusta jokaisessa Aallon korkeakoulussa.

– Vaihdoin urallani työpaikkaa parin vuoden välein. Stanfordissa olen ollut jo yli 15 vuotta, sillä huomasin, että mikään ei ole yhtä inspiroivaa. Se, mitä teemme, on tärkeää paitsi nuorille myös koko maailmalle, Seelig kiteytti.

Yhteisön voima

Seeligin Stanfordissa johtamaan Stanford Technology Ventures Programiin kuuluu kolme yrittäjyysohjelmaa, jotka on räätälöity kandidaatti-, maisteri- tai tohtoriopintoja suorittavien opiskelijoiden tarpeisiin. Yhteistä kaikille on tehokas pienryhmäopetus ja tiivis yhteistyö yritysten ja ohjelmassa opiskelleiden alumnien kanssa.

– He ovat meille mieletön resurssi ja todella aktiivisesti toiminnassamme mukana. Tänäkin vuonna kandidaattitason Mayfield Fellows Programin opiskelijoista jokainen sai viisi omaa, eri aloja edustavaa huippuluokan mentoria. Esimerkiksi Twitterin perustajat tapasivat meillä, Tina Seelig kertoi hymyillen.

Seeligille yrittäjyys on kuin palapeli, joka koostuu kolmesta osasta: tiedoista, taidoista ja asenteesta.

– Tutkimus on todella tärkeää, hän painotti.

– Tohtoriohjelmassa opiskelijat huomaavat, että heidän laboratoriossa hankkimansa analyyttiset kyvyt ovat kovaa valuuttaa yrityselämän ongelmien ratkaisemisessa. Pelkkä tieto ei kuitenkaan riitä, vaan meidän pitää opettaa myös taitoja: viestintää, johtamista ja neuvottelutaitoja. Lopulta tulee asenne; yrittäjyyden vaatima mielentila. Siihen kuuluu luovuuden lisäksi valmius kestää pettymyksiä ja oppia niistä. Minä sanon aina, että virheet ovat oikeastaan arvokasta dataa, jota ilman ei tule menestystäkään.

Luovuutta haastamaan

Seeligin alustuksen jälkeen vuorossa olivat työpajat. Stanfordin inspiroima Aalto Ventures Program tarjoaa jo Aallon maisteriopiskelijoille mahdollisuuden sivuainekokonaisuuteen sekä kaikille opiskelijoille avoimia kursseja, mutta miten yrittäjyys saataisiin sulautettua kaikkeen yliopiston opetukseen?

– Yrittäjyys vaatii luovuutta, emmekä me haasta opiskelijoita tarpeeksi, vaan annamme heille liikaa valmiiksi pureskeltuja ongelmia, Sähkötekniikan korkeakoulun varedekaani Keijo Nikoskinen tiivisti ryhmänsä ajatukset.

Professori Jaan Praksin ryhmässä pohdittiin, miten yrittäjyydestä jo innostuneita opiskelijoita voitaisiin auttaa eteenpäin. Yksi tärkeimmistä askelista ja suurimmista haasteista oli ryhmän mukaan teollisuuden ja alumnien kanssa tehtävän yhteistyön lisääminen.

– Kaikki yritykset haluavat insinöörejä yrittäjätaidoilla, Tina Seelig kannusti.

– Yrittäjyys on myös niukkuuden pakottamaa luovuutta; sitä, että tekee mahdottoman pienillä resursseilla enemmän, kuin kukaan kuvittelisi olevan mahdollista.

Lisätietoja Tina Seeligistä

Lisätietoja Aalto-yliopiston yrittäjyysohjelmasta Aalto Ventures Programista

  • äٱٳٲ:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Samu Taulu
Nimitykset, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Samu Taulu kehittää uuden sukupolven aivomittauksia

Neurostimulaation ja neurokuvantamisen professori Samu Taulu rakentaa tarkempia menetelmiä aivojen ymmärtämiseen.
Euroopan unionin osarahoittama
۳ٱ𾱲ٲö, Opinnot Julkaistu:

Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita

Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.
Voittajat lavalla vastaanottamassa EAA:n parhaan opiskelija-artikkelin palkinnon
Palkinnot ja tunnustukset, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Tutkijatohtori Thomas Deppisch sai EAA:n nuorten tutkijoiden parhaan artikkelin ja esityksen palkinnon

Palkittu tutkimus osoittaa, kuinka puhetta voidaan tehdä selkeämmäksi meluisissa ympäristöissä säilyttäen samalla tilan tuntu.
Kiharatukkainen nainen puhuu mikrofoniin sisällä, seisten näytön vieressä.
Tutkimus ja taide Julkaistu:

Professori Hanna Maylett: “Ilman yhteistä aikaa ei synny yhteistä näkemystä”

Elokuvaohjauksen apulaisprofessori Hanna Maylettin mukaan ohjaajan ei tarvitse tietää kaikkia vastauksia, vaan hänen tehtävänsä on rakentaa prosessi, jossa niitä voidaan löytää yhdessä.