Uraseurantakysely auttaa kehittämään opetusta
Aalto-yliopisto seuraa jatkuvasti valmistuneiden työllistymistä. Tänäkin syksynä kaksi vuosikertaa, vuonna 2012 valmistuneet maisterit ja vuonna 2014 valmistuneet tohtorit ovat saaneet pyynnöt vastata työuraa koskeviin kysymyksiin. Uraseurantakyselyt toteuttaa yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden yhteinen Aarresaari-verkosto.
Opetuksen sisältöjä kehitetään muuttuvan työn vaatimuksiin
Työ ja sen vaatima osaaminen uudistuvat vinhaa vauhtia: valmistuneiden on pystyttävä soveltamaan oppimaansa muuttuvissa työtehtävissä. Yliopistossa pohditaan tarkkaan opetuksen sisältöä ja halutaan varmistaa, että se vastaa mahdollisimman hyvin työelämän vaatimuksiin nyt ja tulevaisuudessa. Uraseurantakyselyn tulokset antavat tälle suunnittelulle tärkeän pohjan. Tiedot ovat hyödyllisiä myös nykyisille opiskelijoille ja tohtorikoulutettaville oman uran suunnittelussa ja antavat tuiki tärkeää tietoa työelämästä.
Kyselyssä tiedustellaan esimerkiksi sitä, kokevatko valmistuneet työllistyneensä koulutusta vastaaviin tehtäviin ja ovatko he tyytyväisiä tutkintoonsa. Lisäksi kysytään, millaista osaamista valmistuneiden mielestä nykyisten opiskelijoiden pitäisi hankkia.
Aallosta valmistuneet tyytyväisiä tutkintoonsa
Aarresaari-verkosto on tehnyt uraseurantaa jo vuodesta 2005 lähtien, ja tulokset tarjoavat erinomaisen tietopaketin akateemisten työmarkkinoista ja työurista. Viime vuonna toteutetun kyselyn tuloksista selvisi muun muassa, että vuonna 2011 Aalto-yliopistosta valmistuneista maistereista lähes kolme neljästä tekee koulutustaan vastaavaa työtä. Tietoa valmistuneiden sijoittumisesta on koottu myös töissä.fi-palveluun.
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð³Ù´ÇÂá²¹:
°Õö¾±²õ²õä.´Ú¾±
Kauppatieteiden alat:
maisteriuraseuranta tanja.makkonen@aalto.fi
tohtoriuraseuranta ritva.laaksovirta@aalto.fi
Taiteen ja suunnittelun alat: ulla.eskola@aalto.fi
Tekniikan alat:
maisteriuraseuranta riikka.heinonen@aalto.fi
tohtoriuraseuranta kaisa.paasivirta@aalto.fi
Lue lisää uutisia
Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita
Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.
CEMS MIM sijoittui neljänneksi maailmassa jo toisena vuonna peräkkäin
Kokonaispisteet ovat korkeat: 95,2/100 QS:n vuoden 2027 johtamisen maisteriohjelmien rankingissa.
Millaiseksi työnhaku muuttuu tekoälyn aikakaudella?
Aalto-yliopiston opiskelijat hahmottelivat työnhaun tulevaisuutta Alma Careerille.