ɫɫÀ²

Uutiset

Professori Jyri Hämäläinen varadekaaniksi

Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitoksen professori Jyri Hämäläinen (s. 1965) on valittu opetuksesta vastaavaksi varadekaaniksi.
Opetuksesta vastaava varadekaani Jyri Hämäläinen.

Hänen toimikautensa on 1.10.2014 - 31.7.2015.

Hämäläisellä on tohtorintutkinnot sekä sovelletussa matematiikassa (FT) että signaalin käsittelyssä (TkT). Hänellä on myös opettajan pätevyys matematiikassa ja fysiikassa. Vuonna 2008 hänet nimitettiin määräaikaiseksi professoriksi Teknilliseen korkeakouluun ja hänet tenuroitiin professoriksi vuonna 2013. Ennen Aalto-yliopistoon tuloaan hän työskenteli Oulun yliopistossa ja teollisuudessa. Hänen tutkimusalueensa on langattoman verkon suunnittelu ja analyysi.

Hämäläiselle on myönnetty Hyvä opettaja -palkinto vuonna 2009.

Akateeminen (people.aalto.fi)

  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Samu Taulu
Nimitykset, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Samu Taulu kehittää uuden sukupolven aivomittauksia

Neurostimulaation ja neurokuvantamisen professori Samu Taulu rakentaa tarkempia menetelmiä aivojen ymmärtämiseen.
Annika Blomqvist
Palkinnot ja tunnustukset Julkaistu:

Vuoden Yritysjohtaja 2026 on Valion toimitusjohtaja Annikka Hurme

Lisäksi Annika Blomqvist palkittiin yrittäjyyden edistämisestä ja Sanni Mustonen erinomaisesta pro gradu -lopputyöstään.
Hymyilevä henkilö vihreässä paidassa ja lippalakissa punaisen tiiliseinän edessä
Nimitykset, Yliopisto Julkaistu:

Anssi Perttala vahvistamaan Radikaalin luovuuden keskusta

Anssi Perttala on nimitetty Aalto-yliopiston radikaalin luovuuden keskuksen asiantuntijan tehtävään 1.10.2026 alkaen.
Euroopan unionin osarahoittama
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot Julkaistu:

Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita

Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.