Osallistava kristallipallo mukana tieteen yhteisörahoitusohjelmassa
Kampanjan järjestää Mesenaatti, ja Koneen Säätiö tukee ohjelmaa. Ideana on myös tuoda tiede lähemmäksi ihmisiä antamalla yleisölle mahdollisuus rahoittaa haluamiaan hankkeita suoraan.
Osallistava kristallipallo: Vuosi 2030
Projektissa luodaan avoimia, think tank -skenaariotyötä ja roolipelaamista yhdisteleviä yhteisten asioiden käsittelymenetelmiä. Internet-pohjaisen käyttöliittymän kautta rekrytoidaan korkeakouluopiskelijoita kolmeen fasilitoituun tulevaisuustyöpajaan. Pöytäroolipeli-tyyppisissä työpajoissa osallistujat kehittävät yhteisen tulevaisuuteen sijoittuvan tarinan. Tarinaa rajoittaa ennalta valittu aihe, Opiskelu 2030. Näin syntynyt tarina palautetaan käyttöliittymän kautta kommentoitavaksi. Projekti tuottaa materiaalia tutkimuksen käyttöön ja mahdollistaa uudenlaista keskustelukulttuuria.
Työryhmä: kuvaviestinnän lehtori Vesa Kantola, Perustieteiden korkeakoulu, opiskelija Noora Pyörre, informaatioverkostot/tietotekniikan laitos ja maisteriopiskelija, luennoitsija Anne Pasanen, graafinen suunnittelu/median laitos.
Lisätiedot: Vesa Kantola, p. 050 556 2092, vesa.kantola@aalto.fi
Yhteisörahoituspalvelu on kaikille avoin foorumi esitellä hankkeitaan suurelle yleisölle ja hakea niille rahoitusta. Vuonna 2014 Mesenaatti toteutti taiteen joukkorahoituskampanjan Koneen säätiön tuella. Tuloksena 15 projektia 20:sta onnistui minimirahoitustavoitteessaan. Vuonna 2015 Mesenaatti järjestää Koneen Säätiön tuella vastaavanlaisen tieteen yhteisörahoitusohjelman, jossa on mukana 15 tiedehanketta. Samalla tiedealan toimijoita perehdytetään koulutuksella yhteisörahoitukseen. Lisätietoja Mesenaatin verkkosivuilta.
Lue lisää uutisia
Mitä kvantti tarkoittaa?
Kaksi Aallon kvanttitutkijaa valottaa kiehtovaa maailmaa, jossa mahdottomalta kuulostava on täysin tavallista.
Samu Taulu kehittää uuden sukupolven aivomittauksia
Neurostimulaation ja neurokuvantamisen professori Samu Taulu rakentaa tarkempia menetelmiä aivojen ymmärtämiseen.
Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita
Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.