Kauppatieteiden suomenkielisen kandidaattiohjelman opinnot ovat monipuoliset
Hakuaika syksyllä 2022 alkaviin kauppatieteiden kandidaattiopintoihin lähestyy. Hakuaikaa on vain kaksi viikkoa, joten jos on kiinnostunut hakemaan opiskelupaikkaa Otaniemessä, on toimittava maaliskuussa.
Kauppatieteiden kandidaattiohjelmassa opiskelija pääsee oppimaan paljon ja laaja-alaisesti. Opinnot perehdyttävät liiketoiminnan ja talouden perusteisiin. Kursseilta saa hyvät valmiudet analysoida ja kehittää organisaatioiden toimintaa kestävällä tavalla.
”Ohjelmassa myös opetellaan viestintä- ja vuorovaikutustaitoja, projektitaitoja ja itsensä johtamista ja johtamista muutenkin. Muutosta ei kukaan pysty tekemään yksin, joten opimme työskentelemään myös yhdessä muiden kanssa. Kaiken kaikkiaan opinnot opettavat tieteellistä ajattelua ja tieteellisiä työskentelytapoja, olemmehan yliopistossa”, Kauppatieteiden kandidaattiohjelman johtaja, professori Juuso Liesiö kertoo.
Kauppatieteiden kandidaattiohjelma on kolmivuotinen. Suomenkielisen kandidaattiohjelman ensimmäisen vuoden opetus on suomeksi, mutta kahden seuraavan vuoden opinnot ovat useassa pääaineessa englanninkieliset. Kauppakorkeakoulussa on paljon myös ulkomaalaisia professoreita ja lehtoreita.
”Kandiopintojemme rakenne on sellainen, että ensimmäinen lukuvuosi opiskellaan kaikille yhteisiä opintoja ja ensimmäisen vuoden keväällä valitaan pääaine. Pääainevaihtoehdot ovat johtaminen, laskentatoimi, markkinointi, rahoitus, taloustiede, tieto- ja palvelujohtaminen ja yritysjuridiikka”, kertoo puolestaan Kauppatieteiden kandidaattiohjelman varajohtaja, vanhempi yliopistonlehtori Johanna Bragge.
Kaksi usein kysyttyä kysymystä ja vastaukset niihin
Miten on Juuso ja Johanna, joskus kuulee sellaista, että henkilö miettii, että haluaisi tulevaisuudessa auttaa muita ja tehdä hyvää. Onkohan silloin Kauppakorkeakoulu hyvä opinahjo?
”Kyllä on, ilman muuta. Useat opiskelijamme ovat kertoneet, että he ovat valinneet Kauppakorkeakoulun, jotta he pääsevät valmistuttuaan vaikuttamaan ylimmän johdon päätöksentekoon esimerkiksi kestävän kehityksen saralla”, sanoo Juuso Liesiö.
Entä mitä ajattelette Johanna ja Juuso siitä, kun jotkut miettivät, että täytyykö matematiikassa olla erittäin hyvä voidakseen hakea Kauppakorkeakouluun.
”Matemaattiset perustaidot ovat hyödyllisiä kaikille kauppislaisille, ja niitä harjoitellaan muutamalla kurssilla heti ensimmäisenä vuonna. Pääaineen valinnalla voi sitten vaikuttaa siihen, haluaako jatkossa opiskella enemmän vai vähemmän matemaattisia kursseja”, Johanna Bragge kommentoi.
Lopuksi Juuso Liesiö ja Johanna Bragge vielä kannustavat kaikkia hakemaan opiskelemaan sitä alaa ja siihen yliopistoon tai muuhun oppilaitokseen, joka itseä kiinnostaa eniten.
”Kauppakorkeakoulun laaja-alaiset opinnot on hyvä vaihtoehto, ja työllistyminen opintojen jälkeen on yleisesti ottaen helppoa. Toivomme Kauppikseen monenlaisia hakijoita, koska uskomme siihen, että erilaisuus rikastuttaa yhdessä tekemistä.”
Alla on tallenne Lähtölaskenta yhteishakuun -webinaarista 7.3.2022. Kannattaa kuunnella, jos haluat saada lisätietoa Kauppis-opinnoista. Tallenteella kolme opiskelijaamme kertoo omista opinnoistaan ja muusta opiskelijaelämästä.
Opiskele kauppatieteitä Aalto-yliopistossa
Kauppakorkeakoulussa opiskelijat syventyvät liiketoimintaan käytännönläheisesti. Pyrimme parantamaan liiketoimintaa ja yhteiskuntaa kouluttamalla asiantuntevia, vastuullisia johtajia ja tekemällä...
Lue lisää uutisia
Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Avoimen yliopiston kieli- ja viestintäopinnot koottu yhdelle sivulle
Aalto-yliopiston Avoimen yliopiston sivustolla on julkaistu uusi koontisivu kieli- ja viestintäopinnoista. Sivulta löydät tietoa tarjolla olevista kursseista, ilmoittautumisesta, aikatauluista ja opintojen käytännöistä.Alakohtaista sanastoa oppimassa – opiskelijoiden rakentamat sanastot kurssin oppimistehtävänä
Haastattelin kahta Aallon opettajaa, jotka ovat hyödyntäneet opiskelijoiden itse rakentamia sanastoja kurssityönä osana substanssiaineen ja alakohtaisen kielikurssin opetusta. Tehtävät pohjautuvat aktiivisen oppimisen menetelmiin: sanastoja ei rakennakaan opettaja, vaan oppija itse. Haastattelussa pureuduimme muun muassa siihen, millainen opetusfilosofia sanastotehtävien kehittämisen taustalla on, miten alakohtaisen sanaston oppimista voi kytkeä koko kurssin oppimistavoitteisiin ja millaisilla teknisillä ratkaisuilla mahdollistetaan opiskelijoiden aktiivista oppimista sanastotehtävässä.