ɫɫ

Uutiset

Jopa 97 % uraseurantakyselyyn vastanneista maistereistamme suosittelee kauppatieteiden tutkintoa

Valtakunnallinen uraseurantakysely toteutetaan vuosittain.
Students sitting at Aalto University School of Business

Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulun ura- ja rekrytointipalvelut seuraa tiiviisti Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulusta valmistuneiden kauppatieteiden maisterien urakehitystä 5 vuotta valmistumisen jälkeen. Valtakunnallinen uraseurantakysely toteutetaan vuosittain yhteistyössä suomalaisten yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston kanssa. 

”Arvostan todella paljon sitä, että niin monet meiltä valmistuneet maisterit ovat vastanneet uraseurantakyselyymme ja näin auttavat meitä opetuksemme kehittämisessä. Meille on tärkeää, että opetuksemme ja tutkintomme vastaavat työelämän muuttuvia osaamistarpeita. Myös opintojaan ja uraansa suunnitteleville opiskelijoillemme on arvokasta saada tietoa valmistuneiden urapoluista. Vastauksilla uraseurantakyselyyn on vaikutusta myös yliopiston saamaan rahoitukseen opetus- ja kulttuuriministeriöltä, joten jokainen vastaus on tärkeä monella eri tavalla”, sanoo Kauppakorkeakoulun dekaani Timo Korkeamäki.

Tänä syksynä uraseurantakyselyn saavat vuonna 2018 valmistuneet maisterit, joilta toivomme runsasta vastausten määrää.

Kauppatieteilijät työllistyvät yksityiselle sektorille erilaisiin asiantuntija- ja johtotehtäviin

Syksyllä 2022 kyselyvuorossa olivat vuonna 2017 maisterin tutkinnon suorittaneet. Silloin Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulusta valmistuneista maistereista 40 % vastasi kyselyyn. 

Kyselyyn vastanneista 57 % oli naisia ja 43 % miehiä. 16 %:lla vastaajista oli muu kuin Suomen kansalaisuus. Kyselyyn vastanneista melkein kaikki olivat työssä (98 %). Työllisistä vakituisessa kokopäivätyössä oli 87 %, määräaikaisessa kokopäivätyössä 5 %, yrittäjinä 3 %, perhevapaalla työstä 3 % ja apurahalla työskenteli 1 %. Kyselyhetkellä 1 % vastaajista opiskeli ja 1 % oli työttömänä.

Yksityinen sektori työllisti suurimman osan (81 %) työllisistä vastaajista (isot yritykset 58 %, pienet ja keskisuuret yritykset 24 %). Muut vastaajat olivat työssä valtiolla, yliopistossa, kunnissa, järjestöissä, ammattikorkeakouluissa tai olivat yrittäjänä. Vastaajista 91 % työskenteli Suomessa ja 9 % ulkomailla.

Vastaajat työskentelivät monipuolisesti eri tehtävissä. Yleisimmät työtehtävien luonteet olivat suunnittelu-, kehitys- tai hallintotehtävät, konsultointi tai koulutus, johto- ja esimiestehtävät sekä rahoituksen ja taloushallinnon tehtävät. Viisi vuotta valmistumisen jälkeen 58 % työskenteli erityisasiantuntijan / asiantuntijan tehtävissä, 16 % esihenkilötehtävissä, 13 % toimihenkilönä, 7 % ylimmässä johdossa ja loput yrittäjänä tai muussa asemassa. Kokopäivätyössä olleiden vastaajien keskiarvopalkka oli 6 504 €/kk ja mediaanipalkka 5 500 €/kk.

KTM-tutkinto valmistaa erinomaisesti työelämään

Kyselyyn vastanneista maistereista 92 % oli tyytyväisiä tähänastiseen uraansa ja 93 % oli tyytyväisiä opiskelemaansa tutkintoon uransa kannalta. 88 % koki, että opinnot valmistivat hyvin työelämää varten. Vastaajista jopa 97 % oli valmis suosittelemaan suorittamaansa tutkintoa muille ja 96 % vastaajista koki työnantajien arvostavan suorittamaansa tutkintoa.

Maisterin tutkinnon Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa suorittaneet korostivat tärkeimpinä työllistymisen tekijöinä kykyä kertoa muille osaamisestaan, aiempaa työkokemusta, tutkinnon aikaisia aineyhdistelmiä ja harjoittelua. Viideksi tärkeimmiksi työssä tarvittaviksi ja yliopistossa kehittyneiksi taidoiksi vastaajat nimesivät kyvyn oppia ja omaksua uutta, ongelmanratkaisutaidot, itseohjautuvuuden / oma-aloitteisuuden, analyyttiset ja systemaattiset ajattelun taidot sekä yhteistyötaidot.

Vastanneet kannustavat Kauppakorkeakoulun nykyopiskelijoita hankkimaan monipuolisesti erilaisia taitoja työelämää varten. Vastauksissa korostuivat muun muassa kokonaisuuksien hallinta ja ymmärtäminen, viestintätaidot, IT-taidot, esiintymistaidot, verkostoitumistaidot, kriittinen ajattelu ja analyyttisyys, luova ajattelu ja ongelmanratkaisukyky, stressinsietokyky ja organisointitaidot. Vastaajat myös kehottivat opiskelijoita oppimaan pitämään huolta omasta jaksamisesta, tuntemaan omat rajansa ja pitämään huolta myös työ- ja yksityiselämän tasapainosta.

**

Vuonna 2018 valmistuneiden maistereidemme uraseurantakysely on käynnissä 2.10.–11.12.2023. Kyselyn voi saada sähköpostitse, postitse tai tekstiviestillä.

Kyselyihin toivotaan taas runsaasti vastauksia. Kiitos jo etukäteen! 

Lisätietoa Kauppakorkeakoulun maistereiden uraseurannasta:

  • äٱٳٲ:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Euroopan unionin osarahoittama
۳ٱ𾱲ٲö, Opinnot Julkaistu:

Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita

Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.
QS CEMS ranking 2027 banner
Opinnot Julkaistu:

CEMS MIM sijoittui neljänneksi maailmassa jo toisena vuonna peräkkäin

Kokonaispisteet ovat korkeat: 95,2/100 QS:n vuoden 2027 johtamisen maisteriohjelmien rankingissa.
Project team for Alma Media
۳ٱ𾱲ٲö, Opinnot Julkaistu:

Millaiseksi työnhaku muuttuu tekoälyn aikakaudella?

Aalto-yliopiston opiskelijat hahmottelivat työnhaun tulevaisuutta Alma Careerille.
Alex ja Lucie Lampen
۳ٱ𾱲ٲö, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Vaatimattomista oloista vuorineuvokseksi – visionäärin viimeinen lahja elää Aalto-yliopistossa

Lampénien testamenttilahjoitus tukee Aalto-yliopiston kemiantekniikan opiskelijoita ja tulevaisuuden osaajia stipendien avulla. Vuorineuvos ja kemiantekniikan diplominsinööri Aleksander Lampén oli suomalaisen puunjalostusteollisuuden sekä selluloosateollisuuden merkittävä edelläkävijä. Hänen perintönsä edistää edelleen kansainvälistymistä ja korkealaatuista tutkimusta biotuotetekniikan alalla. Lahjoitus Aalto-yliopistolle on vaikuttava sijoitus koulutukseen, innovaatioihin ja yhteiskunnan uudistamiseen.