ɫɫ

Uutiset

U.S. News listasi Aallon tietotekniikan alan seitsemänneksi Euroopassa

Julkaistu:
Aalto-yliopiston tietotekniikan ala sijoittui U.S. Newsin tuoreessa yliopistovertailussa Euroopassa sijalle 7 ja maailmanlaajuisesti sijalle 43.
Aalto CS ranking

Viimeisten neljän vuoden aikana Aalto-yliopiston sijoitus yliopistovertailuissa on huomattavasti parantunut. Vuonna 2014 tietotekniikan ala oli U.S. Newsin vertailussa Euroopassa sijalla 23 ja maailmanlaajuisesti sijalla 98.

Yliopistovertailun toteuttaja U.S. News vertaili yliopistoja maineen ja tutkimustyön perusteella.

Tietotekniikan laitos on 44 professorin ja yli 400 työntekijän ansiosta Aalto-yliopiston suurin laitos ja Suomen suurin tietotekniikan yksikkö. Myös ja ovat listanneet Aalto-yliopiston tietotekniikan alan parhaan kymmenen yliopiston joukkoon Euroopassa ja parhaan sadan yliopiston joukkoon maailmanlaajuisesti.

  • äٱٳٲ:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Lähikuva monimutkaisesta kultaisen värisestä koneesta, jossa on erilaisia johtoja ja liittimiä.
Tutkimus ja taide Julkaistu:

Mitä kvantti tarkoittaa?

Kaksi Aallon kvanttitutkijaa valottaa kiehtovaa maailmaa, jossa mahdottomalta kuulostava on täysin tavallista.
Samu Taulu
Nimitykset, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Samu Taulu kehittää uuden sukupolven aivomittauksia

Neurostimulaation ja neurokuvantamisen professori Samu Taulu rakentaa tarkempia menetelmiä aivojen ymmärtämiseen.
Voittajat lavalla vastaanottamassa EAA:n parhaan opiskelija-artikkelin palkinnon
Palkinnot ja tunnustukset, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Tutkijatohtori Thomas Deppisch sai EAA:n nuorten tutkijoiden parhaan artikkelin ja esityksen palkinnon

Palkittu tutkimus osoittaa, kuinka puhetta voidaan tehdä selkeämmäksi meluisissa ympäristöissä säilyttäen samalla tilan tuntu.
Kiharatukkainen nainen puhuu mikrofoniin sisällä, seisten näytön vieressä.
Tutkimus ja taide Julkaistu:

Professori Hanna Maylett: “Ilman yhteistä aikaa ei synny yhteistä näkemystä”

Elokuvaohjauksen apulaisprofessori Hanna Maylettin mukaan ohjaajan ei tarvitse tietää kaikkia vastauksia, vaan hänen tehtävänsä on rakentaa prosessi, jossa niitä voidaan löytää yhdessä.