ɫɫ

Uutiset

TET-harjoittelijat Fajr Asghar ja Vilma Svynarenko tutustuivat Aallossa kaikkeen aurinkokennoista Täffän spagettiin

Fajr Asghar ja Vilma Svynarenko laskivat ensin aurinkokennojen hyötysuhdetta ja kirjoittivat sitten artikkelin uusiutuvasta energiasta. Heidän ohjaajansa Imran Asghar hämmästyi työn nopeudesta ja laadusta.
Fajr Asghar vasemmalla ja Vilma Svynarenko oikealla
Fajr Asghar vasemmalla ja Vilma Svynarenko oikealla, kuvat: Imran Asghar.

Fajr Asghar, 14, ja Vilma Svynarenko, 15, olivat Aallossa kaksi viikkoa TET-harjoittelijoina viime vuoden lokakuussa. He eivät tunteneet toisiaan etukäteen.

”Ensin hain muualle harjoitteluun, mutta sitten ajattelin, että olisi hyvä idea tulla Aalto-yliopistoon. Pidän paljon luonnontieteistä, ja ajattelin, että kokemus auttaisi minua tulevaisuudessa", Fajr sanoo.

”En tiennyt Aallosta paljonkaan etukäteen. Lähetin vain sähköpostia Veli-Matti Ikävalkolle Aalto Junioriin ja minut hyväksyttiin. Olin vain tarpeeksi rohkea ottaakseni yhteyttä”, Vilma kertoo.

Aluksi Fajrin ja Vilman tehtävänä oli laskea aurinkokennojen hyötysuhdetta.

"Olemme käyttäneet koulussa Google Sheetsiä ja Exceliä, ne olivat meille entuudestaan tuttuja. Ja kun meillä oli yhtälöt, oli helppoa syöttää tietoja. Ja pyysimme apua siinä, mitä emme ymmärtäneet. Autoimme myös toisiamme", Fajr sanoo.

Pian heidän ohjaajansa Imran Asghar oli vaikeuksissa. Fajr ja Vilma tekivät kaikki laskelmat vain kahdessa päivässä, ja hänen oli keksittävä jotain muuta.

"Heidän työnsä oli vaikuttavaa. Päädyin siksi antamaan heille avainsanoja ja hyvin karkean idean, ja he kirjoittivat artikkelin kestävästä kehityksestä, energiasta ja puhtaasta teknologiasta hyvin lyhyessä ajassa. Sekä teksti että piirrokset olivat erittäin korkealaatuisia.”

Fajr ja Vilma loivat artikkeliin kuvat tekoälyn avulla, ja viimeisen kuvan Vilma piirsi itse.

Harjoittelun lomassa Fajr ja Vilma vierailivat Aallon eri rakennuksissa, laitoksilla ja jopa yhdessä kiltahuoneessa.

”Huomasimme, että kirjaston latausasemilla käytetään uusiutuvaa energiaa. Ja yleinen ilmapiiri Aallossa on positiivinen. Ketä tahansa tapaatkin, kaikki suhtautuvat innostuneesti työhönsä”, Fajr sanoo.

Fajr ja Vilma kävivät myös joka päivä eri ravintolassa kampuksella.

'Täffän spagetti oli suosikkimme', Vilma kertoo.

Imran Asghar ohjaa usein TET-harjoittelijoita, mutta useimmat heistä tulevat vain viikoksi. Hänestä oli mielenkiintoista saada sähköpostilla myös veljentyttärensä Fajrin hakemus. 

”Hän oli myös väitöstilaisuudessani vuonna 2012, vaikka olikin silloin hyvin pieni.”

Lue artikkeli:

Aalto-yliopisto Junior on kurkistusikkuna yliopistoon lapsille ja nuorille

Täältä löydät lisätietoa meistä, tehtävästämme sekä tavoistamme toimia.

Read more
Aalto-yliopisto Junior
  • äٱٳٲ:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Hymyilevä henkilö vihreässä paidassa ja lippalakissa punaisen tiiliseinän edessä
Nimitykset, Yliopisto Julkaistu:

Anssi Perttala vahvistamaan Radikaalin luovuuden keskusta

Anssi Perttala on nimitetty Aalto-yliopiston radikaalin luovuuden keskuksen asiantuntijan tehtävään 1.10.2026 alkaen.
""
Yliopisto Julkaistu:

Hyödynnä UniSportin syyskampanja ja tutustu syksyn ajankohtaisiin

Syyskampanja ja edullinen jäsenyys Aalto-yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle!
Lasipallo, jossa H2-symboli vihreän kasvillisuuden päällä, ympäröitynä erilaisilla ympäristö- ja tiedekuvakkeilla.
Yliopisto Julkaistu:

Osallistu Unite!Energy-konferenssiin Darmstadtissa

Kolmas vuosittainen Unite!Energy-konferenssi kokoaa yhteen uransa alkuvaiheessa olevia tutkijoita ja asiantuntijoita vaihtamaan tietoa, tutustumaan kestävän energia-alan uusimpiin kehityssuuntiin ja innovaatioihin sekä keskustelemaan sukupuolten tasa-arvon huomioivan STEM-koulutuksen roolista.

Kampuksen puisto, vihreitä ja oransseja syyspuita tiilirakennuksen edessä sinisen pilvisen taivaan alla
Palkinnot ja tunnustukset, Yliopisto Julkaistu:

Mikä tiimi ansaitsisi Aalto Pioneering Excellence Award -palkinnon? Tee ehdotus 16.10. mennessä

Palkinnon voi saada tiimi, joka tekee uraauurtavaa työtä opetuksen, tutkimuksen tai taiteellisen toiminnan kehittämiseksi tai Aalto-yliopistoyhteisön kansainvälisen menestyksen mahdollistamiseksi.