ɫɫ��

��ä�����Ի��å��en för Kandidatprogram i teknikvetenskap vid Högskolan för teknikvetenskaper baserar sig på de av Aalto-universitetet fastställda lärandemålen för teknologie kandidatexamen. Detaljerade lärandemål för kandidatprogrammet preciseras i anslutning till de enskilda huvudämnena och kurserna.

Utbildningsuppgift

Utbildningsprogrammet utbildar teknologie kandidater, som har förutsättningar att genom sina fortsatta studier och i arbetslivet utvecklas till planerare och utvecklare av teknologiska produkter och tjänster, experter och ledare i anslutning till teknikekonomiska system, företagare inom teknologi eller forskare. Denna kompetens bygger på grundläggande insikter i teknikvetenskaplig problemlösning, förmåga att tillämpa teoretiska kunskaper även i branschövergripande sammanhang, förmåga att skaffa fram och kritiskt bedöma samt hantera vetenskaplig och yrkesmässig information samt förmåga att delta mångsidigt i professionell och vetenskaplig kommunikation.

Huvud- och biämne

Grund- och huvudämnesstudierna inom Kandidatprogram i teknikvetenskap ger den studerande fördjupade insikter i sådana teknikvetenskapliga områden som ingår i utbildningsprogrammet och som är internationellt välkända.

Under kandidatstudiernas gång utvecklar den studerande en professionell identitet i anknytning till huvudämnet.

Den studerande bildar sig en uppfattning om den yrkespraxis som gäller inom området och förstår sambandet mellan de inhämtade kunskaperna och den vetenskapliga forskningen.

Den studerande har möjlighet att välja biämne eller valbara studiehelheter på så sätt att den för Aalto-universitetet karakteristiska växelverkan mellan vetenskap, teknik, ekonomi och konst förverkligas i examen.

Efter att ha slutfört sina studier inom Kandidatprogram i teknikvetenskap kan den studerande följa utvecklingen inom det område som motsvarar hens huvudämne och söka fram forskningsbaserad information samt arbeta i assisterande forskningsuppgifter för att utveckla sin kompetens.

Ett teknikvetenskapligt sätt att tänka och arbeta

Efter att ha slutfört sina studier inom Kandidatprogram i teknikvetenskap be��ä��skar den studerande grunderna i ett teknikvetenskapligt sätt att tänka och arbeta.

Den studerande känner till de centrala begreppen, fenomenen, lagbundenheterna, modellerna och metoderna inom sitt huvudämne och kan tillämpa dem i praktiken.

Den studerande kan tillämpa fysiska, matematiska, datatekniska och produktionsekonomiska metoder i arbetsuppgifter inom sitt eget område.

Den studerande förstår kreativitetens, den hållbara utvecklingens och företagandets roll inom det egna området.

Den studerande känner till vilka processer som ingår i utvecklingen och produktionen av varor och tjänster inom det egna området samt vilka faktorer som inverkar på livscykeln hos varor och tjänster. Vidare kan den studerande delta i de olika skedena av ingenjörsarbetet i anslutning till dessa processer.

Den studerande kan identifiera, definiera och lösa tekniska problem genom att använda de allmänna metoder inom området som hen lärt sig. Hen kan tillämpa de planeringsmetoder som hen har lärt sig för att uppfylla uppställda krav. Hen kan välja lämpliga arbetsredskap och -metoder samt använda dem. Hen kan kritiskt bedöma ingenjörsarbetets resultat, processer och metoder.

Den studerande känner till de centrala informationskällorna inom sitt huvudämne och kan söka fram information som stöder det egna arbetet. Hen har kunskap om de centrala forskningsmetoderna inom området och kan tillämpa dem för att inhämta kunskap.

Efter slutförda studier inom Kandidatprogram i teknikvetenskap kan den studerande ta sig an problem som uppstår i samband med utveckling eller planering av tekniska system och som det inte finns någon färdig lösning för.

Den studerande förstår den inverkan som tekniken, planeringen och det egna arbetet har på människor, ekonomin, samhället och miljön. Hen förstår de etiska frågorna inom området och deras betydelse för det egna arbetet.

Studiefärdigheter och en grund för diplomingenjörsstudier

Den studerande tar ansvar för sitt eget lärande som medlem av universitetssamfundet.

Kandidatprogram i teknikvetenskap ger förutsättningar för studier inom sådana program vid Aalto-universitetet som leder till diplomingenjörsexamen. Slutförda studier ger dessutom möjlighet till att söka sig till program som leder till högre högskoleexamen vid andra universitet i hemlandet eller utomlands.

Den studerande har möjlighet att planera sina studier på så sätt att hen får de kunskaper som krävs för studier som leder till högre högskoleexamen även inom ett område som motsvarar ett biämne i anknytning till den egna professionen (diplomingenjör).

Slutförda studier inom Kandidatprogram i teknikvetenskap skapar en grund för självständigt livslångt lärande och professionell utveckling.

��������ٲ�����������ä���徱�����ٱ��

En studerande som har slutfört studierna inom kandidatprogrammet i teknikvetenskap:

• har förmåga till ett målmedvetet och planmässigt arbetssätt
• känner till principerna för grupparbete och ledning av grupp samt kan arbeta i enlighet med dessa principer
• kan fungera som representant för sitt område i en branschövergripande grupp
• känner till principerna för planering, genomförande och utvärdering av projekt samt kan tillämpa dessa principer i sina studier och i sitt arbete
• känner till grunderna för affärsverksamhet och företagande inom det egna området
• kan i sina studier och sitt arbete mångsidigt tillämpa de olika möjligheter som informations- och kommunikationstekniken ger
• kan kommunicera tydligt på sitt skolbildningsspråk och på det andra inhemska språket (finska eller svenska) samt på minst ett främmande språk i både muntlig och skriftlig kommunikation med övriga sakkunniga inom det egna området och med övrig publik både i Finland och utomlands
• kan samarbeta med olika typer av människor och verka i internationella miljöer.

Huvudämnet informationsnätverk utbildar samhälleligt medvetna experter inom informationsteknik och affärsverksamhet. Vi utbildar proffs med god uppfattning om både informationsteknik och utveckling av affärsverksamhet som verktyg för samhällelig påverkan. 

Huvudämnet ger förutsättningar att i fortsatta studier och i arbetslivet utvecklas till bland annat:

• produktägare, produktchef och utvecklare av nya produkter, tjänster och organisationer som utnyttjar informationsteknologi
• samhällelig påverkare inom teknik, organisationer och affärsverksamhet
• expert inom människo- och samhällscentrerad teknologi
• programmerare, formgivare, företagare, forskare, affärskonsult, strategidirektör, projektchef, dataanalytiker, produktägare, informationsarkitekt, verkställande direktör eller dataingenjör.

Efter studierna kan den studerande identifiera och tillämpa metoder för design, analytisk problemlösning och planering inom utvecklandet av teknologi och affärsverksamhet. Den studerande kan programmera och förstår de centrala begreppen och verksamhetsmodellerna inom produktutveckling. I samband med huvudämnesstudierna utvecklar den studerande en professionell identitet som anknyter till människocentrerad teknologi. 

De lärandemål som beskrivs ��ä�� kompletterar de allmänna lärandemålen för kandidatprogrammet i teknikvetenskap.

• En mångsidig förståelse för människocentrering i utveckling, design, affärsverksamhet, organisationer och deras interaktion,
• God kompetens inom programvaruutvecklings-, design- och produktionsprocesser, verktyg och tillvägagångssätt
• Affärskompetens sett från ledarskapets och organisationsperspektiv,
• Grundläggande förståelse för olika vetenskaper och vetenskapliga metodologier.

Efter att ha slutfört huvudämnesstudierna kan den studerande på ett vittomfattande sätt följa med det informationstekniska samhällets utveckling, skapa informationstekniska och kommersiella tjänste- och produktkoncept och förstå sina egna intressen inom detta vittomfattande verksamhetsområde. Dessutom lär sig den studerande att söka vetenskaplig forskningsinformation, förstå vetenskaplighetens grunder och planera sitt eget lärande och sin professionella utveckling i en vetenskaplig miljö.

Efter slutförda studier be��ä��skar den studerande grunderna i mångvetenskapligt tänkande och kan tillämpa sitt kunnande i problemlösningssituationer. Dessutom har den studerande grundläggande färdigheter i grupp- och projektarbete.

Kod: SCI3026.A
Omfattning: 65 sp
Ansvarig professor: Jukka Luoma

^{* Det främmande språket kan genomföras senare än under det andra studieåret. Mer information om språkstudier och kurser som lämpar sig för påvisande av språkkunskaper hittar du på språkcentrets webbsidor /sv/sprak-och-kommunikationsstudier.}

Kod: SCI3026
Omfattning: 75 sp
Ansvarig professor: Jukka Luoma

I teknologie kandidatexamen ingår ett lärdomsprov i form av ett kandidatarbete, som görs om ett tema som är kopplat till huvudämnet. Kandidatarbetet och kandidatseminariet bildar en studiehelhet på 10 studiepoäng, som även inkluderar mognadsprovet.

Kandidatseminariet, och kandidatarbetet som görs i anslutning till seminariet, utgör en studiehelhet som behandlar vetenskapligt tänkande, informationssökning, strukturering och hantering av information samt färdigheter i språk och kommunikation. Se mer information på ��ä����dz�������DZ�-sidan.

För ���Դڴǰ������پ��DzԲ���ä�ٱ������ studerande är biämne på 20–25 studiepoäng. ����ä���Ա�t (20–25 sp) och de fritt valbara studierna (15–20 sp) ska omfatta totalt 40 sp. För INF-studerande är valet av biämne i princip inte begränsat, utan de studerande kan välja ett biämne vid Högskolan för teknikvetenskaper, någon annan av Aalto-universitetets högskolor eller vid ett annat universitet i hemlandet. ����ä���Ա�t kan genomföras även i samband med utbytesstudier, och för detta utgör International Studies Minor ett bra alternativ. ����ä���Ա�t godkänns alltid i den individuella studieplanen (ISP).

I vissa fall kan biämnesstudier möjliggöra överföring till ett annat magisterprogram inom det tekniska området än det som den studerande ursprungligen beviljats studierätt för. De kriterier som gäller överföring mellan kandidat- och magisterskedet kan du bekanta dig med .

����ä���Ա�sutbudet hittar du ��ä��: /sv/minors-sv#/. 

���Դڴǰ������پ��DzԲ���ä�ٱ������ studerande har 15-20 studiepoäng för fritt valbara studier inom kandidatexamen. De fritt valbara studierna och biämnet i kandidatstudierna ska omfatta 40 sp.

I fritt valbara studier kan du studera:

• Kurser från andra huvudämnen och examensprogram vid Aalto-universitetet.
• Studier som stödjer ditt biämne. Du kan utöka din kompetens inom det valda biämnet genom att genomföra kurser inom valfria studier. Om du är osäker på ditt biämnesval kan du använda de valfria studierna för att bekanta dig med olika biämnesalternativ genom att ta grundkurskurser från ett par olika biämnesalternativ och sedan välja ett lämpligt biämne.
• Ett andra biämne.
• Studier från andra inhemska universitet som JOO-studier.
• Utbytesstudier.
• Praktik på 1-10 studiepoäng. Om du inkluderar kursen JOIN-A0003 Yhteisössä vaikuttaminen (3 studiepoäng) i din examen, kommer endast 7 studiepoäng av praktiken att räknas in i examen.

De fritt valbara studierna ska innefatta kurser på högskolenivå och i regel ingå i examensstudier vid ett universitet samt uppfylla målen för examen. Universiteten erbjuder numera också studier för en bred publik vars lämplighet inom examen bedöms i relation till målen för examen.

De fritt valbara studierna får inte överlappa med andra kurser som ingår i examen. Det är inte möjligt att inkludera grundkurser i programmering flera gånger i samma examen. Dessa inkluderar i huvudsak alla kurser vars lärandemål är programmeringsfärdighet och som inte kräver tidigare kunskaper i programmering. Om du redan har genomfört kurserna Programmering 1 och 2 i ditt huvudämne kan du inte inkludera Grundkurs i programmering Y1 och/eller Y2 i samma examen, inte ens som fritt valbara  studier, eller motsvarande kurser från andra universitet. Det enda undantaget gäller tidigare avlagda studier.

Se mer detaljerade anvisningar om valfria studier på sidan Planera dina studier.

Målen för teknisk fysik och matematik

Målet med kandidatstudierna i teknisk fysik och matematik (TFM) är att ge de ingående och omfattande grundkunskaper i fysik och matematik som behövs för studier på magisternivå samt förutsättningar för tvärvetenskapliga studier. Utbildningen lägger särskild vikt vid problemlösningsförmåga, utan att glömma både självständigt arbete och projektarbete i grupp som förbereder studenterna för arbetslivet.

Kandidatexamen möjliggör studier inom lämpliga magisterprogram inom det tekniska området vid Aalto-universitetet eller inom motsvarande program vid andra universitet i Finland eller utomlands. I början av kandidatstudierna ingår gemensamma studier i grunderna i fysik och matematik. Från och med sitt andra studieår kan den studerande rikta in sig på antingen teknisk fysik eller matematik och systemvetenskap. Efter att ha avlagt kandidatexamen be��ä��skar den studerande grunderna i ett teknisk-vetenskapligt sätt att tänka och arbeta. Därtill kan hen tillämpa naturvetenskapliga och matematiska metoder på problem inom det egna området. Den studerande är medveten om den inverkan som tekniken och det egna arbetet har på människor, ekonomi, samhälle och miljö.

Målen för matematik och systemvetenskap

Huvudämnet matematik och systemvetenskap ger en grundläggande förståelse för teorier, beräkningsmetoder och tillämpningar av nyckelområden inom matematik inom teknik och förmågan att arbeta i internationella och flerspråkiga miljöer. Huvudämnet kan vara inriktat på matematik, tillämpad matematik eller systemvetenskaper.

När studierna är inriktade på matematik eller tillämpad matematik är målet att den studerande ska uppnå förmågan att tillägna sig nya matematiska och statistiska metoder, förstå kopplingen mellan inhämtade kunskaper och vetenskaplig forskning samt tillämpa sina färdigheter på ett kreativt sätt i problemlösningssituationer. Dessa inriktningar ger en god grund för fortsatta studier i matematik, tillämpad matematik och statistik inom ett magisterprogram vid Aalto-universitetet eller något annat universitet.

Målet för studier med inriktning på systemvetenskap är att den studerande lär sig de grundläggande metoder som behövs i arbetet som systemingenjör. Studierna ger de grundläggande kunskaper som behövs för magisterstudier inom huvudämnet system- och operationsforskning. Efter dessa huvudämnesstudier har den studerande färdigheter i att skapa och använda matematiska modeller för beslutsfattande samt för analys, planering och optimering av teknisk-ekonomiska system. Sådana modeller används allmänt för att lösa olika ekonomiska, samhälleliga och miljömässiga beslutsproblem.

Kod: SCI3029.A (matematik och systemvetenskap)
Omfattning: 65 sp
Ansvariga professorer: Riikka Korte, Ahti Salo, Jani-Petri Martikainen

^{1 Det finns olika parallella versioner av kursen under olika perioder. Vilken som helst av versionerna passar in i grundstudierna, men den tidpunkt som nämns ��ä�� är den som gäller i första hand.}

^{2 Mer information om språkstudier och kurser som lämpar sig för påvisande av språkkunskaper finns på Språkcentrets sidor /sv/sprak-och-kommunikationsstudier.}

^{3 Som allmänna studier räknas vilken språk- eller kommunikationskurs som helst på 3–4 sp vid språkcentret, bortsett från studier i ditt modersmål. Om du vill kan du placera kursen Svenska inom teknik eller Svenska inom teknik från grunden ��ä��. Även kurser i intercultural communication passar ��ä��. Om du väljer en kurs på 4 eller 5 sp kan du, om du så önskar, dra av antalet extra studiepoäng från de fritt valbara studierna. Om du till exempel väljer Grundkurs i akademiskt tänkande (5 sp) kan du alltså dra av 2 sp från de fritt valbara studierna.}

Kod: SCI3029
Omfattning: 75 sp
Ansvariga professorer: Riikka Korte, Ahti Salo

^{* vartannat år, föreläst hösten 2024
** vartannat år, föreläst hösten 2025}

Därtill är det möjligt att inkludera MS-EXXXX-kurser på magisternivå i huvudämnet med godkännande från huvudämnets ansvarsprofessor. Därtill kan kurser i matematik och systemvetenskap (MS-CXXXX) inkluderas i de fritt valbara studierna.

Rekommendationer gällande innehållet i huvudämnet

Studenter som planerar att läsa masterprogrammet i matematik och operationsanalys, antingen inom system- och operationsanalys eller tillämpad matematik, rekommenderas starkt att slutföra kursen MS-C2107 Datorjobb i tillämpad matematik. Dessutom uppmuntras den studerande, beroende på det planerade valet av huvudämne, att inkludera följande kurser antingen i huvudämnet matematik och systemvetenskaper eller alternativt i fritt valbara studier i examen.

Applied Mathematics

MS-C1342 Linear Algebra, MS-C1350 Partial Differential Equations, MS-C1541 Metric Spaces, MS-C1650 Numerical Analysis, MS-C2105 Introduction to Optimization, MS-C2111 Stochastic Processes, (MS-E1461 Hilbert Spaces i kandidat- eller magisterexamen)

Mathematics

MS-C1081 Abstract Algebra, MS-C1300 Complex Analysis, MS-C1342 Linear Algebra, MS-C1350 Partial Differential Equations, MS-C1541 Metric Spaces, MS-C2111 Stochastic Processes, (MS-E1461 Hilbert Spaces och MS-E1280 Measure and Integral i kandidat- eller magisterexamen)

Systems and operations research

MS-C2110 Introduction to Operations Research, MS-C2111 Stochastic Processes, MS-C2128 Prediction and Time Series Analysis, MS-C2133 Operaatiotutkimuksen laboratoriotyöt I, MS-C1620 Statistical Inference. Andra kurser: MS-E2150 Discrete Event Simulation, MS-E2155 System Dynamics Simulation, MS-E2114 Investment Science, MS-E2117 Riskianalyysi.

I teknologie kandidatexamen ingår ett lärdomsprov i form av ett kandidatarbete, som görs om ett tema som är kopplat till huvudämnet. Kandidatarbetet och kandidatseminariet bildar en studiehelhet på 10 studiepoäng, som även inkluderar mognadsprovet.

Kandidatseminariet, och kandidatarbetet som görs i anslutning till seminariet, utgör en studiehelhet som behandlar vetenskapligt tänkande, informationssökning, strukturering och hantering av information samt färdigheter i språk och kommunikation. Se mer information på ��ä����dz�������DZ�-sidan.

����ä���Ա�t för TFM-studerande är 20–25 sp. ����ä���Ա�t (20–25 sp) och de valbara ämnena (15–20 sp) omfattar sammanlagt 40 sp. TFM-studerandenas val av biämne är i regel inte begränsat, utan studeranden kan välja ett biämne inom Högskolan för teknikvetenskaper, från en annan högskola vid Aalto-universitetet eller från ett annat universitet i Finland eller utomlands. Ett biämne som ��ä��stammar från huvudämnet kan dock inte väljas till biämne. Du får hjälp med att välja biämne av professorerna i huvudämnet.

Högskolan för teknikvetenskaper och de övriga högskolorna vid Aalto erbjuder en mängd biämnen som lämpar sig även för huvudämnesstuderande inom TFM. ����ä���Ա�sutbudet vid Aaalto är brett och till vissa delar mångvetenskapligt: de studerande uppmanas till att modigt välja bland utbudet inom, eller utanför, Högskolan för teknikvetenskaper. Ett traditionellt alternativ är ett teoretiskt biämne som stöder det valda huvudämnet. Till dessa hör biämnen som innehåller databehandling, beräkningsbaserad vetenskap, fysik och matematik. ����ä���Ա�t kan genomföras även i samband med utbytesstudier, och för detta utgör International Studies Minor ett bra alternativ.

I vissa fall kan biämnesstudier möjliggöra överföring till ett annat magisterprogram inom det tekniska området än det som den studerande ursprungligen beviljats studierätt för. De kriterier som gäller överföring mellan kandidat- och magisterskedet kan du bekanta dig med .

Aalto-universitetets hela biämnesutbud finns på sidan ����ä���Ա��.

De fritt valbara studierna i kandidatexamen omfattar 15-20 sp beroende på huvudämnet. Helheten kan inkludera kurser som kan väljas rätt fritt vid Aalto-universitetet eller andra universitet i hemlandet (JOO-studier) eller utomlands (utbytesstudier). De fritt valbara studierna kan även inkludera ett andra biämne.

De fritt valbara studierna ska innefatta kurser på högskolenivå och i regel ingå i examensstudier vid ett universitet samt uppfylla målen för examen. Universiteten erbjuder numera också studier för en bred publik vars lämplighet inom examen bedöms i relation till målen för examen.

De fritt valbara studierna får inte överlappa med andra kurser som ingår i examen. Det är inte möjligt att inkludera grundkurser i programmering flera gånger i samma examen. Dessa inkluderar i huvudsak alla kurser vars lärandemål är programmeringsfärdighet och som inte kräver tidigare kunskaper i programmering. Om du redan har genomfört kurserna Programmering 1 och 2 i ditt huvudämne kan du inte inkludera Grundkurs i programmering Y1 och/eller Y2 i samma examen, inte ens som fritt valbara  studier, eller motsvarande kurser från andra universitet. Det enda undantaget gäller tidigare avlagda studier.

Se mer detaljerade anvisningar om valfria studier på sidan Planera dina studier.

Praktik

I kandidatprogrammet i teknikvetenskap kan du inkludera praktik i en omfattning av 1–10 studiepoäng i din examen. Om du inkluderar kursen JOIN-A0003 Yhteisössä vaikuttaminen (3 sp) i examen räknas endast 7 sp av praktiken till godo i examen.

Målen för teknisk fysik och matematik

Målet med kandidatstudierna i teknisk fysik och matematik (TFM) är att ge de ingående och omfattande grundkunskaper i fysik och matematik som behövs för studier på magisternivå samt förutsättningar för tvärvetenskapliga studier. Utbildningen lägger särskild vikt vid problemlösningsförmåga, utan att glömma både självständigt arbete och projektarbete i grupp som förbereder studenterna för arbetslivet.

Kandidatexamen möjliggör studier inom lämpliga magisterprogram inom det tekniska området vid Aalto-universitetet eller inom motsvarande program vid andra universitet i Finland eller utomlands. I början av kandidatstudierna ingår gemensamma studier i grunderna i fysik och matematik. Från och med sitt andra studieår kan den studerande rikta in sig på antingen teknisk fysik eller matematik och systemvetenskap. Efter att ha avlagt kandidatexamen be��ä��skar den studerande grunderna i ett teknisk-vetenskapligt sätt att tänka och arbeta. Därtill kan hen tillämpa naturvetenskapliga och matematiska metoder på problem inom det egna området. Den studerande är medveten om den inverkan som tekniken och det egna arbetet har på människor, ekonomi, samhälle och miljö.

Målen för huvudämnet

Huvudämnesstudier i teknisk fysik skapar en stadig grund för utbildning till professionell fysiker. Genom studier inom helheten Aallon Fysiikka (Aalto Physics) skapar den studerande en uppfattning om den praxis som anknyter till fysikerns arbete samt en förståelse för sambandet mellan de inhämtade kunskaperna och den vetenskapliga forskningen. Hen känner till de centrala begreppen, fenomenen, lagbundenheterna, modellerna och metoderna inom fysiken och kan tillämpa dem i praktiken för att lösa olika tekniska problem. Den studerande kan även arbeta i grupp och rapportera resultaten av arbetet.

Efter slutförda huvudämnesstudier i teknisk fysik känner den studerande till de centrala informationskällorna inom fysiken och kan följa utvecklingen inom fysikens område samt söka fram information som stöder det egna arbetet. Därtill kan den studerande arbeta i assisterande forskningsuppgifter i anknytning till fysikens olika delområden. Studenterna lär sig vetenskapligt skrivande och grunderna i beräkningsprogramvara. Studenterna lär sig att göra mätningar i fysik, analysera resultat och rapportera resultat. 

Huvudstudierna ger en stark grund i kvantmekanik, termodynamik, statistisk fysik, elektromagnetism, materialfysik och deras matematiska verktyg. Dessa ger en stark grund för att förstå modern fysik och dess viktigaste tillämpningsområden. Inom ramen för det laborativa arbete som ingår i huvudämnesstudierna bekantar sig de studerande med laboratoriernas forskningsverksamhet på ett omfattande sätt.  

I de kurser som valts till huvudämnet kan den studerande göra sitt huvudämne mer personligt och förutse sitt framtida kompetensbehov. Om en student till exempel vill studera mer tillämpad fysik och vill att karriären ska vara tydligt inriktad mot näringslivet eller identifiera ett behov av bredare kompetens än fysik, kan valbara kurser innehålla kurser från Skolan för elektroteknik eller matematik och systemanalys

I Käyttäjälähtöinen tuotekehitysprojekti får den studerande utveckla sina arbetslivsfärdigheter. Under kursen lär sig den studerande att arbeta i en tvärvetenskaplig grupp med olika slags människor och samtidigt agera som en representant för sitt eget område. Den studerande lär sig även att leda en grupp samt projekthantering och interaktionsfärdigheter. Kursen genomförs i from av smågruppsarbete under det tredje studieåret. Kandidatavhandlingen och seminariet bildar en studiehelhet som syftar till att utveckla den studerandes färdigheter i vetenskapligt tänkande, informationssökning, strukturering och bearbetning av information samt muntliga och skriftliga färdigheter i språk och kommunikation.

Kod: SCI3028.A (teknisk fysik)
Omfattning: 65 sp
Ansvariga professorer: Jani-Petri Martikainen, Ahti Salo, Riikka Korte

^{1 Det finns olika parallella versioner av kursen under olika perioder. Vilken som helst av versionerna passar in i grundstudierna, men den tidpunkt som nämns ��ä�� är den som gäller i första hand.}

^{2 Mer information om språkstudier och kurser som lämpar sig för påvisande av språkkunskaper finns på Språkcentrets sidort.}

^{3 Som allmänna studier räknas vilken språk- eller kommunikationskurs som helst på 3–4 sp vid språkcentret, bortsett från studier i ditt modersmål. Om du vill kan du placera kursen Svenska inom teknik eller Svenska inom teknik från grunden ��ä��. Även kurser i intercultural communication passar ��ä��. Om du väljer en kurs på 4 eller 5 sp kan du, om du så önskar, dra av antalet extra studiepoäng från de fritt valbara studierna. Om du till exempel väljer Grundkurs i akademiskt tänkande (5 sp) kan du alltså dra av 2 sp från de fritt valbara studierna.}

Kod: SCI3028
Omfattning: 75 sp
Ansvarig lärare: Jani-Petri Martikainen

I teknologie kandidatexamen ingår ett lärdomsprov i form av ett kandidatarbete, som görs om ett tema som är kopplat till huvudämnet. Kandidatarbetet och kandidatseminariet bildar en studiehelhet på 10 studiepoäng, som även inkluderar mognadsprovet.

Kandidatseminariet, och kandidatarbetet som görs i anslutning till seminariet, utgör en studiehelhet som behandlar vetenskapligt tänkande, informationssökning, strukturering och hantering av information samt färdigheter i språk och kommunikation. Se mer information på ��ä����dz�������DZ�-sidan.

����ä���Ա�t för TFM-studerande är 20–25 sp. ����ä���Ա�t (20–25 sp) och de valbara ämnena (15–20 sp) omfattar sammanlagt 40 sp. TFM-studerandenas val av biämne är i regel inte begränsat, utan studeranden kan välja ett biämne inom Högskolan för teknikvetenskaper, från en annan högskola vid Aalto-universitetet eller från ett annat universitet i Finland eller utomlands. Ett biämne som ��ä��stammar från huvudämnet kan dock inte väljas till biämne. Du får hjälp med att välja biämne av professorerna i huvudämnet.

Högskolan för teknikvetenskaper och de övriga högskolorna vid Aalto erbjuder en mängd biämnen som lämpar sig även för huvudämnesstuderande inom TFM. ����ä���Ա�sutbudet vid Aaalto är brett och till vissa delar mångvetenskapligt: de studerande uppmanas till att modigt välja bland utbudet inom, eller utanför, Högskolan för teknikvetenskaper. Ett traditionellt alternativ är ett teoretiskt biämne som stöder det valda huvudämnet. Till dessa hör biämnen som innehåller databehandling, beräkningsbaserad vetenskap, fysik och matematik. ����ä���Ա�t kan genomföras även i samband med utbytesstudier, och för detta utgör International Studies Minor ett bra alternativ.

I vissa fall kan biämnesstudier möjliggöra överföring till ett annat magisterprogram inom det tekniska området än det som den studerande ursprungligen beviljats studierätt för. De kriterier som gäller överföring mellan kandidat- och magisterskedet kan du bekanta dig med .

Aalto-universitetets hela biämnesutbud finns på sidan ����ä���Ա��.

De fritt valbara studierna i kandidatexamen omfattar 15-20 sp beroende på huvudämnet. Helheten kan inkludera kurser som kan väljas rätt fritt vid Aalto-universitetet eller andra universitet i hemlandet (JOO-studier) eller utomlands (utbytesstudier). De fritt valbara studierna kan även inkludera ett andra biämne.

De fritt valbara studierna ska innefatta kurser på högskolenivå och i regel ingå i examensstudier vid ett universitet samt uppfylla målen för examen. Universiteten erbjuder numera också studier för en bred publik vars lämplighet inom examen bedöms i relation till målen för examen.

De fritt valbara studierna får inte överlappa med andra kurser som ingår i examen. Det är inte möjligt att inkludera grundkurser i programmering flera gånger i samma examen. Dessa inkluderar i huvudsak alla kurser vars lärandemål är programmeringsfärdighet och som inte kräver tidigare kunskaper i programmering. Om du redan har genomfört kurserna Programmering 1 och 2 i ditt huvudämne kan du inte inkludera Grundkurs i programmering Y1 och/eller Y2 i samma examen, inte ens som fritt valbara  studier, eller motsvarande kurser från andra universitet. Det enda undantaget gäller tidigare avlagda studier.

Se mer detaljerade anvisningar om valfria studier på sidan Planera dina studier.

Praktik

I kandidatprogrammet i teknikvetenskap kan du inkludera praktik i en omfattning av 1–10 studiepoäng i din examen. Om du inkluderar kursen JOIN-A0003 Yhteisössä vaikuttaminen (3 sp) i examen räknas endast 7 sp av praktiken till godo i examen.

Dessa lärandemål för teknisk psykologi kompletterar de allmänna lärandemålen för kandidatprogrammet i teknikvetenskap.

Målet med teknisk psykologi är att utbilda experter inom teknologisk forskning och utveckling med en människocentrerad inriktning. Inom huvudämnet läggs fokus på att utveckla kunskaper och färdigheter som behövs för att identifiera och lösa verkliga problem inom olika branscher. Vetenskaplig information och be��ä��skning av forskningsmetoder är av central vikt inom studierna. Det centrala psykologiska innehållet behandlas med betoning på kärnområdena för Aalto-universitetets professorer. I undervisningsplanen betonas följande delområden: kognitiv psykologi (perception, uppmärksamhet, minne, nervsystem, beslutsfattande, känsla, behov och motivation, personlighet), socialpsykologi (social interaktion, förståelse för andra människor, gruppbeteende, attityder, konformitet) och biologisk psykologi (fysiologiska mekanismer, nervbeteendemekanismer, psykofysik). 

Inom den tekniska psykologin ligger fokus på teorier, tillämpningar och metoder som är kompatibla med människocentrerad teknik. De unika studierna kännetecknas av bland annat följande egenskaper:

• Psykologiska teorier och begrepp för att förstå människans beteende: kognition, känsla, motivation, socialt beteende, personlighet
• Gedigna grundkunskaper i matematik, modellering, dataanalys och forskningsmetoder samt programmeringsfärdigheter som krävs för att tillämpa dem
• Särskild betoning på perceptionsmekanismer (psykofysik), beteendemätningar och bakomliggande biologiska mekanismer
• Betoning på teknologisk utveckling och förståelse: studerande inom teknisk psykologi har en särskild förståelse för kreativitetens, den hållbara utvecklingens och företagandets roll inom området.

Utbildningsuppgift

Utbildningsuppgiften för den tekniska psykologin är att tillämpa beteendevetenskap och i synnerhet psykologi för att utveckla och optimera teknik samt att analysera teknik som används av människor. I planeringen av tekniska system är det viktigt att beakta mänskliga perspektiv för att på bästa sätt främja användarens förståelse. 

Inom tillämpade vetenskaper används vetenskapliga metoder och vetenskaplig information för att lösa praktiska problem. Inom den tekniska psykologin ligger fokus på innovativ tillämpning i synnerhet inom interaktiv teknik. En grundlig förståelse för människans beteende och upplevelse är oumbärlig även inom teknologisk utveckling.

Grund- och huvudämnesstudier

Grundstudierna och huvudämnesstudierna inom teknisk psykologi ger en stark grund för teknisk-vetenskapligt tänkande och tillämpning. Kärnkunskaper inom psykologi lärs ut under fyra kurser à fem studiepoäng under två år. Under det första studieåret ingår dessutom en praktisk kurs på fem studiepoäng där de studerande bekantar sig med experimentella metoder och modellering inom psykologi. I studiernas slutskede ordnas ett forskningsseminarium, där små studerandegrupper genomför ett riktigt forskningsprojekt under personlig handledning av Aalto-universitetets professorer inom området.

Efter att ha avlagt kandidatexamen med teknisk psykologi som huvudämne har de studerande goda färdigheter för fortsatta studier inom något av Aalto-universitetets olika magisterprogram. 

Ett teknisk-vetenskapligt sätt att tänka och arbeta

Teknologi bör designas och anpassas efter människan och inte tvärtom. Det är viktigt att identifiera och undersöka antaganden om människor som är inkodade i den teknologiska designen. Detta möjliggörs av det jordnära teknisk-vetenskapliga sättet att tänka och arbeta inom den tekniska psykologin.

Kod: SCI3163.A
Omfattning: 65 sp
Ansvarig professor: Janne Lindqvist

^{* Mer information om språkstudier och kurser som lämpar sig för påvisande av språkkunskaper finns på Språkcentrets sidor.
**  Som allmänna studier räknas vilken språk- eller kommunikationskurs som helst på 3–4 sp vid språkcentret, bortsett från studier i ditt modersmål. Om du vill kan du placera kursen Svenska inom teknik eller Svenska inom teknik från grunden ��ä��. Även kurser i intercultural communication passar ��ä��. Om du väljer en kurs på 4 eller 5 sp kan du, om du så önskar, dra av antalet extra studiepoäng från de fritt valbara studierna. Om du till exempel väljer Grundkurs i akademiskt tänkande (5 sp) kan du alltså dra av 2 sp från de fritt valbara studierna.}

Kod: SCI3163
Omfattning: 75 sp
Ansvarig professor: Janne Lindqvist

I teknologie kandidatexamen ingår ett lärdomsprov i form av ett kandidatarbete, som görs om ett tema som är kopplat till huvudämnet. Kandidatarbetet och kandidatseminariet bildar en studiehelhet på 10 studiepoäng, som även inkluderar mognadsprovet.

Kandidatseminariet, och kandidatarbetet som görs i anslutning till seminariet, utgör en studiehelhet som behandlar vetenskapligt tänkande, informationssökning, strukturering och hantering av information samt färdigheter i språk och kommunikation. Se mer information på ��ä����dz�������DZ�-sidan.

����ä���Ա�t för teknisk psykologi studerande är på 20–25 studiepoäng. ����ä���Ա�t (20–25 sp) och de fritt valbara studierna (15–20 sp) ska omfatta totalt 40 sp. Den studerande kan välja ett biämne vid Högskolan för teknikvetenskaper, en annan teknisk högskola vid Aalto-universitetet, Aalto-universitetets handelshögskola, Högskolan för konst, design och arkitektur eller ett annat universitet i hemlandet eller utomlands. Valet av biämne fastställs i den studerandes individuella studieplan (ISP). 

I vissa fall kan biämnesstudier möjliggöra överföring till ett annat magisterprogram inom det tekniska området än det som den studerande ursprungligen beviljats studierätt för. De kriterier som gäller överföring mellan kandidat- och magisterskedet kan du bekanta dig med .

Teknisk psykologi studerande har 15-20 studiepoäng för fritt valbara studier inom kandidatexamen. De fritt valbara studierna och biämnet i kandidatstudierna ska omfatta 40 sp.

 I fritt valbara studier kan du studera:
•    Kurser från andra huvudämnen och examensprogram vid Aalto-universitetet.
•    Studier som stödjer ditt biämne. Du kan utöka din kompetens inom det valda biämnet genom att genomföra kurser inom valfria studier. Om du är osäker på ditt biämnesval kan du använda de valfria studierna för att bekanta dig med olika biämnesalternativ genom att ta grundkurskurser från ett par olika biämnesalternativ och sedan välja ett lämpligt biämne.
•    Ett andra biämne.
•    Studier från andra inhemska universitet som JOO-studier.
•&�Բ�����;&�Բ�����;&�Բ�����;&�Բ�����;���ٲ���ٱ�����ٳܻ徱���.
•    Praktik på 1-10 studiepoäng. Om du inkluderar kursen JOIN-A0003 Yhteisössä vaikuttaminen (3 studiepoäng) i din examen, kommer endast 7 studiepoäng av praktiken att räknas in i examen.

De fritt valbara studierna ska innefatta kurser på högskolenivå och i regel ingå i examensstudier vid ett universitet samt uppfylla målen för examen. Universiteten erbjuder numera också studier för en bred publik vars lämplighet inom examen bedöms i relation till målen för examen.

De fritt valbara studierna får inte överlappa med andra kurser som ingår i examen. Det är inte möjligt att inkludera grundkurser i programmering flera gånger i samma examen. Dessa inkluderar i huvudsak alla kurser vars lärandemål är programmeringsfärdighet och som inte kräver tidigare kunskaper i programmering. Om du redan har genomfört kurserna Programmering 1 och 2 i ditt huvudämne kan du inte inkludera Grundkurs i programmering Y1 och/eller Y2 i samma examen, inte ens som fritt valbara  studier, eller motsvarande kurser från andra universitet. Det enda undantaget gäller tidigare avlagda studier.

Se mer detaljerade anvisningar om valfria studier på sidan Planera dina studier.

Huvudämnet datateknik ger den studerande en bred kännedom om grunderna i datateknik. Innehållet motsvarar det internationellt kända området computer science. Genom kandidatstudierna lär sig den studerande att kontinuerligt skaffa fram information om, och kreativt använda, den senaste tekniken i varierande uppgifter inom databehandling. Kandidatstudierna bildar även en grund för diplomingenjörsstudier inom datateknik genom vilka den studerande fördjupar sig i ett valfritt specialområde.

Centralt inom datatekniken är programvara, behandling av digital information och människan som användare och utvecklare av datatekniska tjänster. Det främsta målet för huvudämnet är att den studerande utvecklar solida färdigheter i programmering. Den studerande kan beskriva uppgifter inom databehandling som abstrakta problem och hitta algoritmiska lösningar för dem samt verkställa lösningar i form av dataprogram. I studierna bekantar sig den studerande med begrepp, fenomen och lagbundenheter inom databehandling samt de centrala byggstenarna för programvarusystem såsom databaser, nätverkstjänster, digitala medier, användargränssnitt, hantering av data och datasäkerhetsteknik. Be��ä��skning av dessa grunder ger möjlighet till både systematisk problemlösning och användning av kreativitet i skapandet av datasystem. Samtidigt lär sig den studerande att analysera användarens och kundens behov, förstå livscykeln hos produkter och tjänster samt hantera metoder för produktion av programvara.

Inom ett område under snabb utveckling är det viktigt att huvudämnet ger den studerande långlivade kunskaper och färdigheter som hen har nytta av under hela sin yrkeskarriär. Abstraktioner, metoder och kritiskt tänkande är viktigare än produkter och teknologier. I huvudämnet ingår exempelvis inga kurser i programmeringsspråk, utan målet är en bred uppfattning om modeller och stilar inom programmering. Mångsidiga färdigheter i programmering är en utgångspunkt för databehandling, och en mångsidig utveckling av dessa färdigheter står i fokus redan i början av studierna. Även matematiken har en central roll i databehandling: olika delområden inom datatekniken använder olika matematiska metoder, och en be��ä��skning av dessa öppnar dörrar till tekniska expertuppdrag av mer krävande slag. Det lönar sig att studera mera matematik än vad som ingår i de obligatoriska studierna. Betoningen på fasta principer innebär trots allt inte att huvudämnesstudierna inom datatekniken är särskilt teoretiska, utan studierna innehåller många tillämpade övningar, varmed den studerande får bekanta sig med den senaste teknologin och stärka sin yrkesskicklighet.

Datateknik, med alla dess tillämpningar, utgör ett brett och mångsidigt fält. Därför har det gjorts noggranna överväganden i planeringen av huvudämnet. I undervisningen ligger fokus på sådana ämnesområden som är föremål för forskning vid Aalto-universitetet. I grundkurserna syns forskningen på så sätt att de hålls av lärare som bedriver forskning inom sina respektive ämnesområden. I takt med att studierna framskrider får den studerande bekanta sig med vetenskapliga metoder och informationskällor. I huvudämnet ligger fokus på utveckling av högklassiga tillämpningar och tjänster samt behandling av information. I huvudämnet ingår färre studier i datorteknik än tidigare, medan elektrotekniken helt har uteslutits. En studerande som är intresserad av dessa ämnesområden kan inkludera dem i sina valbara studier och på så sätt komplettera sitt kunnande.

I kandidatprogrammet ingår varje termin en studio- eller projektbaserad kurs. I denna kurs utvecklar den studerande sin kreativa problemlösningsförmåga samt sina färdigheter i grupparbete och projekthantering. Därtill bekantar sig den studerande med produktutveckling och affärsverksamhet samt får erfarenhet av branschövergripande samarbete. Under studiernas gång får den studerande öva sin muntliga och skriftliga kommunikation i både finska och engelska. Den studerande vänjer sig vid att använda engelska som arbetsspråk vid behov samt får försmak på hur det är att arbeta i en internationell arbetsmiljö.

Kandidatstudierna innehåller utöver huvudämnet datateknik även studier i matematik, naturvetenskap och ekonomi samt ett biämne och övriga valbara studier. Detta gör det möjligt för den studerande att avlägga en examen som kännetecknas av mångvetenskaplighet och där datateknik och något av dess tillämpningsområden kombineras med exempelvis företagsekonomi.

Kod: SCI3027.A
Omfattning: 65 sp
Ansvarig professor: Jukka Suomela

^{1 Kursen har flera olika parallella versioner under olika perioder. Vilken som helst av versionerna passar in i grundstudierna, men den kurskod som nämns ��ä�� är den som gäller i första hand.}

^{2 Mer information om språkstudier och kurser som lämpar sig för påvisande av språkkunskaper finns på Språkcentrets sidor.}

^{3 Som allmänna studier räknas vilken språk- eller kommunikationskurs som helst på 3–4 sp vid språkcentret, bortsett från studier i ditt modersmål. Om du vill kan du placera kursen Svenska inom teknik eller Svenska inom teknik från grunden ��ä��. Även kurser i intercultural communication passar ��ä��. Om du väljer en kurs på 4 eller 5 sp kan du, om du så önskar, dra av antalet extra studiepoäng från de fritt valbara studierna. Om du till exempel väljer Akateemisen ajattelun alkeiskurssi (5 sp) kan du alltså dra av 2 sp från de fritt valbara studierna.}

Kod: SCI3027
Omfattning: 75 sp
Ansvarig professor: Jukka Suomela

^{*  jatkuva}

I examen ingår en kandidatavhandling som utarbetas om ett ämne som anknyter till huvudämnets område. Kandidatavhandlingen och kandidatseminariet bildar en 10-studiepoängshelhet som också innehåller ett mognadsprov.

Mål och innehåll

Efter genomfört examensarbete kan studenten:

1. studera ett vetenskapligt eller tekniskt ämne av eget intresse och rapportera resultaten av forskningen i form av en skriftlig avhandling, samt i en muntlig presentation;
2. uttrycka studiens mål i termer av väl definierade vetenskapliga eller tekniska frågor,
3. systematiskt gå från en låg kunskapsnivå i ämnet till en fördjupad förståelse av det,
4. söka forskningslitteratur i ämnet, läsa den analytiskt och kritiskt samt identifiera dess bidrag och betydelse för det egna arbetet;
5. organisera och analysera litterär information till en tydligt avgränsad, noggrant argumenterad och väl presenterad syntes och slutsatser som besvarar de frågor som ställs;
6. hänvisa till informationskällor och iaktta praxis för vetenskapligt skrivande;
7. arbeta självständigt och systematiskt, få expertvägledning och arbeta konstruktivt i en kamratgrupp; och
8. följa vetenskapssamfundets etiska regler.

I kandidatseminariet deltar studenterna i föreläsningar och övningar i läsning och analys av vetenskapligt material, vetenskapligt skrivande, vetenskapssamhällets etik, informationssökning och kommunikationsfärdigheter. Under seminariet skriver studenten sin kandidatuppsats och ger en muntlig presentation av arbetet. Till lärdomsprovet hör också ett mognadsprov.

Läs mer på sidan ��ä������dz�����DZ�.

����ä���Ա�t för datavetenskapsstuderande är 20–25 studiepoäng. ����ä���Ա�t och de fritt valbara studierna omfattar sammanlagt 40 studiepoäng.

Du kan välja ett biämne inom Högskolan för teknikvetenskaper, en annan högskola för teknik vid Aalto-universitetet, Aalto-universitetets handelshögskola, Högskolan för konst, design och arkitektur eller ett annat universitet i Finland eller utomlands.  Aalto-universitetets hela biämnesutbud finns på sidan ����ä���Ա��. I vissa fall kan biämnet också ge dig möjlighet att övergå till ett annat magisterprogram inom det tekniska området. Mer information om detta finns på sidan Fortsättning på masterprogrammet.

����ä���Ա�t ska också ge kompetens och förståelse utanför det egna området. Därför ska mer än hälften av studiepoängen i biämnet datavetenskap vara annat innehåll än datavetenskapliga kurser. Om kurskoden för en kurs börjar med datavetenskap räknas den vanligtvis som en kurs i datavetenskap. På samma sätt brukar till exempel alla programmeringskurser räknas som datavetenskapskurser. I oklara fall ska du på förhand kontakta den lärare som ansvarar för huvudämnet.

Ett undantag från denna huvudregel är de sammanställda utbyteskurserna utomlands Internationella studier biämne. Ett internationellt biämne kan innehålla ett obegränsat antal utbyteskurser i datavetenskap.

����ä���Ա�t och de fritt valbara studierna omfattar sammanlagt 40 studiepoäng. De fritt valbara studierna kan till exempel fördjupa studierna i ett huvud- eller biämne eller utvidga examen till ett mer mångvetenskapligt ämne. Du kan inkludera kurser från Aalto-universitetet eller andra universitet (t.ex. genom JOO-studier eller utbytesstudier). De fritt valbara studierna kan också omfatta ett annat biämne.

Följande lista innehåller exempel på rekommenderade kurser som lämpar sig väl för fritt valbara studier för IT-studerande (observera kursernas förkunskapskrav):

• MS-C1081 Abstrakt algebra
• MS-C1620 Statistisk inferens
• MS-C2105 Introduktion till optimering
• MS-C2111 Stokastiska processer
• ELEC-A7100 Grundkurs i C-programmering
• ELEC-A7151 Objektorienterad programmering med C++
• CS-C2170 Moderna och framväxande programmeringsspråk
• CS-C3260 Praktisk kvantberäkning
• CS-E3190 Principer för algoritmiska tekniker
• CS-E4340 Kryptografi
• CS-E4595 Konkurrenskraftig programmering
• CS-E4650 Metoder för datautvinning
• CS-E4770 Designa och bygga skalbara webbapplikationer
• CS-E4800 Artificiell intelligens
• CS-E4840 Informationsvisualisering
• CS-E5480 Digital etik
• praktik (SCI.harj, SCI.khar) [länk kommer att läggas]
• verksamhet i universitetssamfundet (JOIN-A0001, JOIN-A0002, JOIN-A0003) [länk kommer att läggas]
• enskilda forskningsprojekt (t.ex. CS-E4003) [länk kommer att läggas]
• hackathons och liknande evenemang med krediter (CS-EV) [länk kommer att läggas]
• utbyteskurser som genomförs i enlighet med en fastställd utbytesstudieplan
• Språkcentrums språk- och kommunikationskurser [länk kommer att läggas]
• Grundkurser i olika biämnen (om du till exempel vill bekanta dig med några olika biämnen)

Om det slutar med att du väljer något annat än ovanstående. Observera att de fritt valbara studierna i vilket fall som helst ska vara på universitetsnivå, i första hand en del av universitetsexamensstudierna och uppfylla examensmålen. Nuförtiden erbjuder universiteten också studier som riktar sig till en bred publik, vars lämplighet för examen bedöms i förhållande till examensmålen.

Olika nätkurser i självstudier som riktar sig till allmänheten och som endast omfattar några studiepoäng lämpar sig i regel inte som en del av de fritt valbara studierna. Kurser som är markerade med kurskoder som börjar med CS-AJ lämpar sig i regel inte som en del av de fritt valbara studierna i Aaltos kursutbud. Mer information om mer omfattande nätkurser som erbjuds av andra universitet finns separat under "Studierelaterade riktlinjer / Studier som genomförs på annat håll" (Webbplatsen kommer att byggas under våren/sommaren 2024). 

De fritt valbara studierna kan inte överlappa de övriga studieavsnitten som ingår i examen. Studerande i datavetenskap kan inte placera grundläggande programmeringskurser till exempel i fritt valbara studier. För mer information, se "Studierelaterade riktlinjer / Överlappande programmeringskurser" (Webbplatsen kommer att byggas under våren/sommaren 2024).

Om du är osäker på om en viss kurs lämpar sig som en del av dina fritt valbara studier, kan du fråga den ansvariga läraren i ditt huvudämne om det på förhand.

Produktionsekonomi är en ingenjörsdisciplin som syftar till att forska och utveckla funktionella, systemiska lösningar för organisation av produktionssystem. Kärnan är förståelsen av värdeskapande processer som system som bildas av tekniska, strukturella och mänskliga komponenter. En civilingenjör i industriell ekonomi kan kombinera teknisk, ekonomisk och samhällelig kompetens för att utveckla och leda företags och andra organisationers verksamhet. Grunden för detta läggs i kandidatexamen. Kandidatexamen består av grundstudier i matematik, naturvetenskaper och datavetenskaper, egentliga huvudämnesstudier i produktionsekonomi samt valfria biämnesstudier i ingenjörsvetenskaper.

Företagets verksamhet skapas i grunden genom interaktion mellan människor, som är kopplad till tekniska och regelbaserade system. Teknikutvecklingen påverkar både företagets och kundernas verksamhetsmöjligheter. Bolaget är kopplat till sin globala verksamhetsmiljö och de förändringar som sker i den. Samhällets, kundernas, konkurrenternas, samarbetspartnernas och andra intressentgruppers mål och verksamhet måste beaktas. Samhällsnytta, ekologiskt värde, aktieägarvärde, kundnytta samt klok och ändamålsenlig användning av begränsade resurser är mål som hänger samman med varandra och som betonar förståelse för verksamheten som helhet, etik och vikten av kontinuerlig utveckling.

Huvudämnets innehåll är indelat i fyra huvudområden: verksamhet, organisation och ledning, strategi samt produkter och tjänster. Genom huvudämnets kurser känner den studerande igen centrala begrepp, fenomen, modeller och metoder inom produktionsekonomi. De känner till företagens och organisationernas ansvar samt principerna och förutsättningarna för en ansvarsfull verksamhet. Studenten utvecklar en god förståelse för grunderna i ledarskap, gruppverksamhet och organisation. Dessutom är de bekanta med projektledning, styrning av produktionssystem, strategi, affärsutveckling, produktutveckling och innovation, samt de viktigaste principerna och grundläggande metoderna som tillämpas i företagets ekonomiska utvärdering och beslutsfattande. Huvudämnet stärker den studerandes entreprenörsanda och förståelse för villkoren för hållbar affärsverksamhet och organisation.

I huvudämnet utvecklar den studerande beredskap och attityd att ta itu med öppna problem som uppstår vid utveckling eller design av tekno-ekonomiska system. I synnerhet projektkurser i användar- och behovsbaserad utveckling samt omfattande uppdragskurser i utveckling av företagets verksamhet och strategi producerar dessa förmågor. Projektkurser stärker och fördjupar studentens industriella kompetens och förmåga att arbeta i multidisciplinära team i olika roller.  Erfarenhetsbaserat lärande som skapas i projektkurser är centralt för utvecklingen av kommunikations- och samarbetsförmåga. 

Forskningsbaserad fenomenbaserad förståelse är central för självständigt lärande och utveckling som expert. Efter att ha avlagt huvudämnet känner den studerande till de viktigaste informationskällorna inom produktionsekonomi och dess ämnesområden och kan söka information som stöd för sitt arbete. Dessa färdigheter tillämpas, utvärderas och utvecklas särskilt i samband med kandidatarbetet. I huvudämnet kan den studerande välja lämpliga metoder för industriell ekonomi och använda dem för att genomföra de fastställda kraven. Dessutom kan de utvärdera de uppnådda resultaten med lämplig kritikalitet, sin egen och gemensamma verksamhet samt de processer och metoder som används. Huvudämnet som helhet lägger grunden för förvärvandet av fördjupade kunskaper i magisterskedet och för livslångt lärande.

Kod: SCI3025.A
Omfattning: 65 sp
Ansvarig professor: Timo Vuori

Den studerande väljer antingen finsk- eller svenskspråkiga helheter för språkstudierna, studierna i matematik samt kursen Produktionsekonomi .

^{1 Mer information om språkstudier och kurser som ger rätt att påvisa språkkunskaper finns på Språkcentrums webbplats}

^{2  Som allmänna studier räknas vilken språk- eller kommunikationskurs som helst på 3–4 sp vid språkcentret, bortsett från studier i ditt modersmål. Om du vill kan du placera kursen Svenska inom teknik eller Svenska inom teknik från grunden ��ä��. Även kurser i intercultural communication passar ��ä��. Om du väljer en kurs på 4 eller 5 sp kan du, om du så önskar, dra av antalet extra studiepoäng från de fritt valbara studierna. Om du till exempel väljer Grundkurs i akademiskt tänkande (5 sp) kan du alltså dra av 2 sp från de fritt valbara studierna.}

^{3 Enligt ISP}

Omfattning: 65 sp
Ansvarig professor: Timo Vuori
Kod: SCI3025

^{*Enligt ISP}

En kandidatexamen i teknik innehåller en kandidatavhandling som är skriven om ett ämne som anknyter till huvudämnets område. Kandidatavhandlingen och kandidatseminariet är en studiehelhet på 10 studiepoäng som också innehåller ett mognadsprov. Kandidatseminariet och kandidatavhandlingen som färdigställs under seminariet är en studiehelhet som behandlar vetenskapligt tänkande, informationssökning, strukturering och bearbetning av information samt språk- och kommunikationsfärdigheter. För mer information, se sidan Examensarbete. 

Examina i produktionsekonomi är examina inom teknikområdet, vilket återspeglas i examensstudierna som helhet. ����ä���Ա�t spelar en viktig roll i bildandet av industriell ekonomi och management. ����ä���Ա�t fördjupar den studerandes ingenjörskunskaper inom det valda teknikområdet. Den valda utbildningsprofilen motsvarar de internationellt förstådda examina inom industriell ekonomi (industrial engineering and management) och särskiljer examina från innehållet i till exempel ekonomi, samhällsvetenskap eller andra examina som ligger nära industriell ekonomi.

Studerande med huvudämnet produktionsekonomi är begränsade från sitt biämnesval i produktionsekonomi till ett  biämne som tydligt skiljer sig från det som erbjuds på kandidatnivå i teknik och ledning, och vars innehåll är 25 studiepoäng. Till exempel juridiska eller ekonomiska ämnen lämpar sig inte som biämnen för studerande med huvudämnet produktionsekonomi.

����ä���Ա�t bekräftas i den individuella studieplanen. ����ä���Ա�t ska vara anslutet till ett av huvudämnena på kandidatnivå och dess huvudämne för magisterexamen eller motsvarande studiehelhet. Studierna i biämnet ska ge den studerande grundläggande förutsättningar att söka till huvudämnet i fråga i magisterskedet. På sidan Fortsättning på magisterprogrammet hittar du mer information om magisterprogrammen vid Högskolan för teknikvetenskaper och deras eventuella övergångsvillkor. På sidan finns också de övergångskriterier som ska följas om en studerande vill övergå till ett annat magisterprogram än Högskolan för teknikvetenskaper. 

Utbudet för läsåren 2024-2026 omfattar 23 biämnen som uppfyller examensfordringarna. ����ä���Ա��as innehåll och mål finns i handledningen under ����ä���Ա��. 

• SCI3035 Energiatieteet
• SCI3096 Data Science
• SCI3104 Quatum Technology
• SCI3033 Matematiikka *)
• SCI3034 Systeemitieteet
• SCI3032 Teknillinen fysiikka
• SCI3031 Tietotekniikka
• ENG4004 Energiatekniikka
• ENG4008 Konetekniikka
• ENG4009 Mekatroniikka
• ENG4010 Rakennustekniikka
• ENG4005 Geoinformatiikka
• ENG3083 Computational Engineering
• ELEC3019 Automaatio ja robotiikka
• ELEC3021 Bioinformaatioteknologia
• ELEC3018 Elektroniikka ja sähkötekniikka
• ELEC3020 Informaatioteknologia
• ELEC3057 Digital Systems and Design
• CHEM3067 Kemia ja materiaalitiede
• CHEM3051 Biotuotteet
• CHEM3017 Teollinen prosessitekniikka
• CHEM3055 Chemical Engineering
• ENG4006 Kestävät yhdyskunnat

^{*) För en studerande inom produktionsekonomi får biämnet i matematik inte innehålla kurserna MS-C1001 Shapes in action (5 sp), MS-E1000 Crystal Flowers in Halls of Mirrors: Mathematics meets Art and Architecture (5-15 sp) och UWAS-C0014 Spatical Structures (5 sp).}

 Däremot lämpar sig följande biämnen inte som biämne:

• ENG4007 Kiinteistötalous
• SCI3063 Tilastotiede
• SCI3030 Informaatioverkostot
• ENG3049 Aaltonaut
• SCI3114Tulevaisuudentutkimus
• ENGxxxx Luonnonvarojen kestävä käyttö

Det rekommenderas att biämnet genomförs under det tredje studieåret. Notera dock att vissa biämnen kan vara uppbyggda på så sätt att en del kurser ska genomföras redan under det andra studieåret.

Vid valet av biämne är det skäl att vara uppmärksam på att det kan finnas begränsningar eller ansökningstider för somliga biämnen.

Aalto-universitetets hela biämnesutbud för läsåren 2024-2026 finns under ����ä���Ա�� i studentguidens huvudmeny. Utbudet kan ses genom att erbjuda skola, tema, språk eller målgrupp. De biämnen som erbjuds vid de tekniska högskolorna kan identifieras med hjälp av den kod som anges i biämnets beskrivningsavsnitt (koder som börjar med SCI, ENG, CHEM eller ENG).

 I fritt valbara studier kan du avlägga: 

• Studier i andra huvudämnen och utbildningsprogram vid Aalto-universitetet
• Studier som stöder biämnet. Du kan utöka kompetensen i ditt valda biämne genom att avlägga kurser i fritt valbara studier. Om du är osäker på ditt val av biämne kan du bekanta dig med olika biämnen med hjälp av fritt valbara studier genom att avlägga grundkurser i några olika biämnen och sedan välja ett lämpligt biämne.
• Andra biämnet
• Studier vid andra finländska universitet som JOO-studier
• Utbytesstudier
• 1-10 sp praktik
  • Om du inkluderar kursen JOIN-A0003 Community Impact (3 sp) kommer endast 7 sp praktik att accepteras i examen.

De fritt valbara studierna ska innefatta kurser på högskolenivå och i regel ingå i examensstudier vid ett universitet samt uppfylla målen för examen. Universiteten erbjuder numera också studier för en bred publik vars lämplighet inom examen bedöms i relation till målen för examen.

De fritt valbara studierna kan inte överlappa de övriga studieavsnitten som ingår i examen. Till exempel kan grundläggande programmeringskurser inte ingå flera gånger i samma examen. Som sådana räknas i regel alla kurser vars inlärningsmål är programmeringsfärdigheter och där programmeringskunskaper inte är förkunskaper. Om ditt huvudämne redan innehåller kursen Programmering 1, kan du inte heller inkludera kurser som grundkursen i programmering Y1 eller motsvarande kurser från andra universitet i samma examen, inte ens i fritt valbara studier. Det enda undantaget gäller tidigare avlagda studier. För mer information, se avsnitten Studieplanering.